Öğrenme Becerileri

Çevrimiçi Eğitim ve Öğrenme

On, hatta yirmi yıl önce, yeni bir şey öğrenmek istiyorsanız, bir kursa gittiniz. Bu, yerel kolejinizde veya kendi tesislerinde, iş yerinizde veya başka bir yerde teslim edilen uzman bir sağlayıcıdan olabilir. Neredeyse garanti edebileceğiniz kurs, önünüzde duran bir kişi tarafından bir gruba teslim edilecektir.

Ancak şimdi, çok daha fazla seçenek var.

Yine de bir kursa gidebilirsiniz – ancak kurslara online olarak da katılabilir veya internetteki bilgilere dayanarak kendiniz için bir okuma kursu oluşturabilirsiniz. Anekdot olarak, online kursların kullanımı koronavirüs pandemisinden önce zaten önemli ölçüde artmıştı. Ancak o zamandan beri, birçok geleneksel kurs ve sağlayıcının online olarak hareket etmesiyle veya online ve yüz yüze öğrenmeyi harmanlayan bir model olan ‘harmanlanmış öğrenim’ ile muazzam bir şekilde büyüdü.

Bununla birlikte, online öğrenme, yüz yüze öğrenmeyle tam olarak aynı değildir.

Bu sayfa bazı ayrımları kapsar ve hem sağlayıcıların hem de öğrencilerin uzaktan öğrenmeden en iyi şekilde yararlanmalarına yardımcı olacak bazı fikirler sunar.

Uzaktan Öğrenme Nedir?

‘Online öğrenme’ veya ‘uzaktan öğrenme’ terimi üç ana alanı kapsar:

  • Bir öğretmen veya öğretim görevlisi tarafından ‘canlı’ olarak sunulan organize bir çalışma kursunun uzaktan sağlanması

    Bu, bir okul, kolej veya üniversite kursu içerebilir. Uzaktan öğrenme, örneğin öğrencilerin veya öğretmenin hastalık nedeniyle fiziksel bir mekana gidemedikleri durumlarda yüz yüze öğrenmenin yerini alabilir. Bu model, örneğin bazı hastane okullarında kullanılıyor ve aynı zamanda koronavirüs salgını sırasında okulda veya üniversitede eğitime devam etmenin bir yolu olarak kilitli durumlarda kullanıldı. Ancak, aynı zamanda sadece online olan bazı okullar tarafından evde eğitim almış çocuklar için kullanılan bir modeldir.

    Bu modelde, öğretmenler ve öğrenciler ders sırasında yazılım aracılığıyla etkileşime girebilirler; bu, video yazılımı veya sohbet işlevleri aracılığıyla sohbetleri ve tartışmaları içerebilir. Ders genellikle daha sonra gözden geçirilmek üzere sunulur.

  • Herhangi bir zamanda alınabilecek online bir eğitim kursuna erişim

    Bu kurslar genellikle statik içeriğe sahiptir ve kullanıcılar birbirleriyle veya kurs sağlayıcılarla etkileşime girmez. İçerik, yazılı ve video içeriğini içerebilir. Bunun gibi kurs örnekleri arasında üniversiteler tarafından sağlanan devasa açık online kurslardan (MOOC) bazıları yer alır. Bu nedenle, her kullanıcının deneyimi çok benzer olacaktır, çünkü tamamen aynı içeriğe maruz kalırlar.

    Bu tür içerik, ücretli veya ücretsiz olarak resmi kurslar olarak sağlanabilir. Bununla birlikte, YouTube’da yayınlanan eğitici videolar, özellikle belirli bir konuyla ilgili bir dizi ‘nasıl yapılır’ videosu olarak kullanılmak üzere tasarlanmışsa, bu tür içerikler olarak da görülebilir.

  • Sizi belirli bir konu veya konu hakkında eğitecek materyaller toplamak için interneti kullanmak

    Neredeyse tüm konularda akademik makaleler de dahil olmak üzere artık internette yayınlanan büyük miktarda bilgi var. Google Akademik gibi araçlar, bireylerin belirli bir konuda kendi okuma yollarını bir araya getirmelerine ve kendilerini eğitmelerine olanak tanır.

    Bunun uzaktan öğrenme olmadığını iddia etmek zor olurdu. Bununla birlikte, önceki iki alandan niteliksel olarak farklıdır çünkü kullanıcının kendi malzemesini toplaması gerekir. Her ikisi de bir uzman veya öğretmen tarafından bazı kaynakların seçilmesini içerir.

Uzaktan Öğrenmenin Sağlanması

Online veya uzaktan eğitim verirken göz önünde bulundurmanız gereken birkaç husus vardır. Bunlar esas olarak yukarıdaki birinci kategori için geçerlidir, ancak bazıları ikincisi için de geçerli olacaktır.

Bunlardan bazıları, iyi hazırlık, arka planınızı seçme ve sunum yapabileceğiniz sessiz bir alan bulma gibi herhangi bir uzak sunum için geçerlidir.

Daha fazlasını öğrenmek için, Uzaktan Toplantılar ve Sunumlar sayfamızda yer alan uzaktan sunumlarla ilgili bölümü okumak isteyebilirsiniz.

Uzun süreler boyunca video sunumlarına konsantre olmanın zorlukları nedeniyle, herhangi bir uzaktan sunum etkileşimli olmaya çalışmalıdır. Gençlerle veya çocuklarla sık sık uğraşırken bu belki de eğitimde daha da önemlidir.

Birkaç ay süren kilitlenme ve dünya çapında uzaktan eğitimden ortaya çıkan fikir birliği, en başarılı uzak sınıfların yüz yüze öğretimi taklit etmeye ÇALIŞMAYAN sınıflar olduğudur.

Başka bir deyişle, bir derste olduğu gibi bir kamera önünde öylece durup bir saat boyunca onunla konuşamazsınız. Öğrencilere talimat vermek ve daha sonra onlara bir tür aktivite yaptırmak da zordur çünkü ne yaptıklarını kontrol edemezsiniz.

Bunun yerine, en iyi öğretim, uzak ortamda çalışan yeni etkileşim yolları oluşturmak için yazılımın özelliklerini kullanır. Örneğin, Zoom’daki sohbet işlevi, öğrencilerin dersi başkaları için bölmek zorunda kalmadan öğretmenle anlayışlarını kontrol etmeleri için çok iyi bir yol olabilir. Öğretmen konuşurken birbirlerine konu hakkında sorular da sorabilirler. Bu kaba gelebilir, ancak herkesin dersini bozmadan neler olup bittiğini bilmelerini sağlamanın iyi bir yoludur.

Bu nedenle öğretmenler, öğrencileri bu araçları birbirlerini desteklemek ve sorular sormak için kullanmaya teşvik etmeyi yararlı bulabilirler.

Ayrıca neyin işe yarayacağını hem siz hem de öğrettikleriniz için çok kişisel olacağını da hatırlamalısınız. Gelecek için hatırlayabilmeniz için nelerin iyi ve kötü gittiğini yansıtmak ve not almak faydalı olabilir.

Yansıtıcı Uygulama sayfamızda bu yaklaşımla ilgili daha çok şey var.

Uzak sınıflar için yazılım

Okulunuz veya üniversiteniz, öğretim için kullandığınız uygulama veya yazılımı zorunlu kılabilir. Ancak, değilse, kendi seçiminizi yapmanız gerekecektir.

Uzaktan öğretim için pek çok farklı uygulama ve yazılım paketi mevcuttur. Bunlar, genel uygulamalar veya eğitime veya belirli bir konuyu öğretmeye özel uygulamalar olabilir.

  • Genel uygulamalar, her ikisi de sınıfta kullanılabilecek video konferans uygulamaları olan Zoom ve Skype’ı içerir.

  • Belirli eğitim uygulamaları arasında Google Classroom bulunur. Bu, gerçek bir sınıfı taklit etmek, dosya paylaşımı ve görevleri ayarlamak için olanaklar sağlamak üzere tasarlanmıştır.

  • Belirli konuları öğretmek için tasarlanmış uygulamalar da vardır. Örneğin, Practice Pal Teach müzik öğretmek için tasarlanmıştır. Öğretmenlerin ders sırasında müzik çalarken kendilerini kaydetmelerine ve bu kayıtları dersten sonra öğrencilere göndermelerine olanak tanır. Ayrıca, koruma amacıyla kullanılabilen tam bir ders inceleme işlevine sahiptir.

Hem özel hem de genel uygulamaların avantajları ve dezavantajları vardır. Belirli uygulamalar, genel olarak, koruma özellikleri dahil olmak üzere hedef kitlelerine yardımcı olacak özelliklerle kurulmuştur. Ancak, öğrenciler bu uygulamalara daha az aşina olabilir ve bunları uzaktan kurmakta zorlanabilir.

Genel uygulamalar genellikle daha az güvenlik özelliğine sahiptir ve bu bir sorun olabilir. Ancak, genellikle kullanımı çok kolaydır.

Online öğretimden sorumluysanız, kullanacağınız uygulamaya kendinizi alıştırmalı ve özellikle öğrencilerin güvenliğini sağlamak için tasarlanmış özellikler hakkında bilgi sahibi olduğunuzdan emin olmalısınız.

Uzaktan Öğrenmek: Bilmeniz Gerekenler

Uzaktan öğrenmeyle ilgili sorunların çoğu, diğer uzaktan etkileşimlere benzer (ve Uzaktan Toplantılar ve Sunumlar hakkındaki sayfamızı okumanız yararlı olabilir).

Ancak, eğitim kurumunuzun – okul, kolej veya üniversite – de uymanız gereken belirli kurallar koyduğunu görebilirsiniz. Bu, örneğin şunları içerebilir:

  • Sınıflar için tamamen giyinmek;
  • Her zaman video açık ancak ses kapalıyken katılıyor; ve
  • Uygun bir yerde olmak (genellikle yatak odası DEĞİL).

Bu nedenle her zaman önceden kontrol etmeli ve bu kurallara uyduğunuzdan emin olmalısınız.

Uzaktan öğrenirken, öz motivasyonunuzu da artırmanız gerekebilir. Kimsenin farkına varmadan konsantre olmayı bırakmak kolaydır. Size uygun öğrenmenin yollarını bulmanız gerekebilir: örneğin, daha sık ara vermek veya günün farklı saatlerinde çalışmak. Statik bir online kurs yapıyorsanız, derslere katılmanızdan çok daha kolay olacaktır, ancak dersleri daha sonra gözden geçirme esnekliği de olabilir.

Uzaktan Öğrenmek Kalmak İçin Burada

Uzaktan öğrenmek, koronavirüs pandemisinden çok önce daha ileri veya sürekli mesleki eğitim için zaten popüler bir seçimdi. Yakın zamanda ortadan kalkması da pek olası görünmüyor. Bununla birlikte, deneyimden en iyi şekilde yararlanmak için hem öğretmenlerden hem de öğrencilerden bazı uyarlamalar gerektirebilir ve her ikisi de onu nasıl geliştireceğine dair yeni fikirlere ve önerilere açık olmalıdır.

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu