Kişisel yetenekler

Kazanmak İlk Önce Gelmek Değildir

Birçok insan için, yaşıtlarından daha iyi performans gösterme ve galip gelme olasılığı, hayattaki birincil dürtüdür.

Modern dünyamızın her yerinde rekabet vardır: okulda, işte, yolda, spor salonunda ve daha fazlası.

Kendimizi birbirimizle rekabet ederek ve karşılaştırarak, nasıl gelişeceğimizi ve başarı kazanacağımızı öğreniriz.

Ortaya çıkan araştırmalar, rekabetin birçok yönden zararlı olduğunu gösteriyor.

  • Çocuklar söz konusu olduğunda rekabet, dış doğrulama kaynaklarına bağımlı olmayı öğrenen sık kazananlar arasında bile kendine güveni ortadan kaldırmaya ve kendinden şüphe duymayı yaymaya hizmet eder.
  • Yetişkinler arasında rekabet, doğrudan düşmanlığa ve açgözlülüğe yol açar ve her ikisi de ilerlemenin düşmanlarıdır.

Toplumumuzu ve kendimizi ilerletmek istiyorsak, rekabetin zafere giden yol olmadığını öğrenmeliyiz-işbirliğidir.

Okulda İşbirliği

Eğitim, sınıfların doğası gereği karşılaştırılmasından tesadüfi oyun alanı oyunlarına kadar rekabetle doludur.

Geleneksel olarak, hem ebeveynler hem de öğretmenler, çocukları erken yaşta zorlu rekabete maruz bırakmanın onları yetişkinlikte rekabete hazırlayacağına inanırlar. Bununla birlikte, birçok araştırmacı, sınıfta işbirliğini teşvik etmenin aslında öğrenciler arasında daha büyük, daha kalıcı başarılara yol açtığını bulmuştur.

İşbirlikli öğrenmeye yönelik çalışmalar, küçük gruplar halinde ortak bir hedefe doğru çalışmanın çocukları iş dünyasındaki rollerine daha uygun bir şekilde eğittiğini ve giderek ekip odaklı hale geldiğini göstermiştir. Ek olarak, akranlarla zorunlu etkileşim, liderlik, karar verme, güven oluşturma, iletişim ve daha fazlası gibi paha biçilmez sosyal becerilerin edinilmesini teşvik eder. Ayrıca, çeşitli çocuklarla tanışmak, çocukların arka plana, becerilere ve görünüşe açık fikirli olmalarına yardımcı olur ve bu da zorbalığı sona erdirmeye yardımcı olabilir.

Ne yazık ki, sınıfta giderek artan sınıf boyutlarının-düşük okul bütçeleri, acınacak derecede az öğretmen ve diğer sorunların neden olduğu-öğretmenlerin öğrencilerini tanımasını ve etkili öğrenme için onları uygun şekilde gruplandırmasını engellediğini iddia eden birçok düşman var.

Yine de, öğrenci ekipleri bire bir eğitime göre daha az kaynağa ihtiyaç duyduğundan, işbirlikli öğrenme mali açıdan zor okullarda daha da etkilidir. Okullarda işbirliğinin faydaları sonsuz görünüyor. Bu da herkes yarıştan bir şeyler kazandığı sürece ilk ve son sıranın önemli olmadığını gösteriyor.

İş Dünyasında İşbirliği

Amerikan ekonomimizin temeli olan kapitalizm, bir rekabet temeli üzerine inşa edilmiştir.

Çoğu işletme, satışları yüksek, fiyatları düşük ve müşterileri mutlu tutmak için rekabetçi pazarın gücüne güçlü inançlara sahiptir. Sadık kapitalistler, rekabetin şirketleri sürekli gelişmeye, ilerlemeyi daha uzağa ve daha hızlı ilerlemeye ve genel olarak daha iyi bir toplum inşa etmeye teşvik ettiğini iddia ediyor.

Gerçekte, 19. yüzyılın sonlarındaki tekellerin kınanması gereken davranışları ve neredeyse sınırsız etkisinin gösterdiği gibi, küçük bir rekabet herhangi bir endüstri için son derece olumlu olabilir. Ancak, bir şeyi ilk yapan olmak, bir şirketin başarısını garanti etmez. Örneğin, Alexander Graham Bell kesinlikle telefonu hayal eden ilk kişi değildi; Antonio Meucci adlı bir İtalyan aslında önce teknolojinin patentini aldı. Fakat Bell’in iş konusundaki üstün gözü ona ün, şan ve nihai pazar üstünlüğü kazandırdı.

İş dünyasında, ilk benimseyen olmaktan çok uzun vadede güç göstermek daha önemlidir-belki de ABD’nin ticari markayı ilk kullanan veya dosyalayanlar yerine varlıklarla en yakın ilişki içinde olan işletmelere vermesinin nedeni budur. Ek olarak, çok fazla rekabet bir sektörde felaket anlamına gelir, piyasayı doyurur ve ekonomik faydaları engeller ve hatta bazen hayatımızın konut piyasası balonunda olduğu gibi değerlerde beklenmedik bir düşüşe neden olur.

Gerçek işbirliği, işletmelere çeşitli şekillerde fayda sağlayabilir. Sınıftaki çocuklar gibi, birlikte çalışan çalışanların, genellikle rekabetin izin verdiğinden daha gelişmiş şekillerde üretimi artırma ve yenilik yapma olasılığı daha yüksektir. Ancak daha da önemlisi, diğer işletmelerle işbirliği ve alternatif iş modelleriyle etkileşim, beş yıllık sınırın ötesine geçmenin tek yoludur. Bu nedenle, uzun ömürlülük arayan işletmeler, “en uygun olanın hayatta kalması” mantrasını yeniden düşünmelidir.

Evde İşbirliği

Zorlu, her zaman başarı için çabalayan ve zafer için çabalayan bir ortağa sahip olmak keyifli olabilir.

Hayatınızda sürekli bir rakibe sahip olmak sizi tam potansiyelinize ulaşmanız için cesaretlendirebilir-ancak daha sık olarak, hem romantik hem de platonik bağlar dahil olmak üzere rekabete dayalı herhangi bir ilişki başarısız olmaya mahkumdur.

Özünde, rekabetçi ilişkiler her iki taraf için de zehirli ve yorucudur. Rakipler genellikle başkalarının başarılarını övmede başarısız olur, zor dönemlerde rahatlık sağlar ve daha yakın bağlantıya izin vermek için savunmasızdır-bunların hepsi kalıcı, sağlıklı bir ilişki için vazgeçilmezdir.

İnsanların dürüstlüğe, desteğe ve hoşgörüye ihtiyacı vardır ve rekabet bunların hiçbirini sağlamaz. Aksine, işbirliği bu nitelikleri gerektirir. Bu da kişinin evde ve kişisel hayatı boyunca hayati önem taşıdığı anlamına gelir. Aile ve arkadaşlar birlikte çalışarak, herkesi evin dışında katlanılan strese daha iyi hazırlayan bir stres atma ağı geliştirirler.

Aşk söz konusu olduğunda, işbirliği çeşitli biçimler alabilir. En temelde, işbirliğine dayalı bir ilişkiye sahip olmak, birinin önemli olana karşı çalışmaktan çok onunla çalışmak anlamına gelir.

Örneğin, iki ortak, rekabetçi bir ilişkide olabileceği gibi, herhangi bir ev işini tamamlamayı reddetmek veya üstünlük kazanmak için daha fazlasını tamamlamak için mücadele etmek yerine, ev işlerini eşit şekilde bölebilir ve birlikte bitirebilir. Kooperatif severler, bir anlaşmaya rağmen genellikle taraflardan birini veya her ikisini de mutsuz bırakan uzlaşmadan kaçınırlar.

Ek olarak, çiftler daha güçlü bir bağ kurmak için duygusal olarak işbirliği yapmaya çalışmalıdır. Arizona Üniversitesi’nde yapılan bir araştırma, erkeklerin ve kadınların eşlerinin duygularına farklı tepki verme eğiliminde olduklarını gösteriyor: Erkekler, eşlerinin duygusal durumlarına uygun bir ‘evre’ yaşarken, kadınlar eşlerinin ruh hallerine karşı bir ‘ters evre’ yaşıyor.

Duyguları anlamaya çalışarak ve içtenlikle tepki vererek, partnerler birbirlerine duygusal olarak daha bağlı hissedebilirler.

İşbirliği, sadece saf kalp için idealist bir faaliyet değildir.

Herkes hayatının her alanında işbirliği yapmaya gayret edebilir ve yapmalıdır.

Rekabetçi zaferden gelen neşe, özellikle başkalarının hedeflerine aykırı olduğunda acımasız ve verimsiz olabilir. Dostça rekabet ara sıra keyifli olabilirken, okulda, işte ve evde birbirimizle işbirliği yaparak daha güçlü, daha mutlu, daha zengin ve her yönüyle daha mutlu bir toplum inşa edebiliriz.

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu