Öğrenme Becerileri

Mentorluk nedir?

Bu sayfa, mentorluk kavramına bir giriş sağlar. Sayfamız Koçluk Nedir? koçluk ve mentorluğun birbirine çok benzediğini ve bir mentorun birinin normalde yapacaklarından daha hızlı öğrenmesine ve gelişmesine yardımcı olduğuna dair genel bir anlaşma olduğunu açıklar.

Mentorluk geleceğe ve kişisel veya kariyer gelişimi için daha geniş becerilere odaklanma eğilimindeyken, bir koçluk ilişkisi burada ve şimdi sorunlara odaklanma eğilimindedir.

Mentorluğun Temel Yönleri

Bir yönetim ilişkisinden farklı olarak, mentorluk ilişkileri her iki tarafta da gönüllü olma eğilimindedir. Fakat bir bölüm müdürünün yönettikleri kişilere akıl hocası olması da mümkün kabul edilir. Bir koçluk ilişkisinin aksine, mentorluk ilişkileri genellikle ücretsizdir.

Mentorluk ilişkilerinin arkasındaki fikir, yarı hayırsever bir fikirdir: daha başarılı, kıdemli ortak, mentor, öğrendiklerinin bir kısmını, deneyimlerinden faydalanacak başka birine aktarmak ister.

Bazı kuruluşlar, mentorları öğrencilerle eşleştiren resmi mentorluk programları yürütür. Bununla birlikte, daha az resmi mentorluk ilişkileri de işe yarayabilir.

İngiliz mentorluk programları dört temel unsura sahip olma eğilimindedir: performansın iyileştirilmesi, kariyer gelişimi, danışmanlık ve bilgi paylaşımı. Diğer ülkelerde, özellikle ABD’de, öğrenciye sponsor olarak hareket eden bir mentor unsuru da vardır. Fakat bu genellikle Birleşik Krallık’ta görülmez.

Mentorluk ilişkileri, özellikle bir mentorluk programı aracılığıyla düzenlenen resmi olanlar, genellikle belirli bir zaman sınırı veya tanımlanmış bir hedefle girilir. Böyle bir çerçeveye sahip olmak, her iki taraf için de açık uçlu bir taahhütten daha kolay anlaşabilir.

Örneğin, bir öğrenci bir yıl boyunca veya istenen belirli bir terfiyi elde edene kadar bir mentorla çalışmayı kabul edebilir. Zaman sınırına ulaştıktan veya hedefe ulaştıktan sonra şartlar yeniden müzakere edilebilir. Mentor ve öğrenci, özellikle ilişki verimli ve her ikisi için de faydalı olmuşsa, birlikte çalışmaya devam etmeye karar verebilir.

İlk başta, mentorun ilişkiyi geliştirme, ilişki kurma ve toplantı ortamının mentorluk yapılan kişinin (mentee) öğrenmeye elverişli olmasını sağlama sorumluluğunu üstlenmesi muhtemeldir.

Mentorun ayrıca toplantı süreci ve daha genel olarak ilişki için sorumluluk alması gerekir; örneğin, bir öğrenme sözleşmesinin ne kadar gayri resmi olsa da kabul edildiğinden ve periyodik incelemelerin yapıldığından emin olmak-her ikisi için de çalıştığından emin olmak için partiler.

Zaman geçtikçe ve ilişki geliştikçe, mentinin özellikle tartışılanlar için daha fazla sorumluluk alması muhtemeldir.

Bir mentor, öğrencinin gereksinimlerine bağlı olarak, bir mentorluk ilişkisi süresince birkaç farklı rol üstlenebilir.

Bunlar şunları içerir:

Eğitim Danışmanı

Bunun iki bölümü vardır: mentorluk sürecini ve öğrenmenin içeriğini desteklemek. Bu rol, öğrencinin hedeflerini veya öğrenme stilini netleştirmesine yardımcı olmayı içerir.

Mentor ayrıca öğrencinin deneyimleri üzerine düşünmesine ve öğrenmeyi ortaya çıkarmasına yardımcı olabilir. Öğrenciye, Myers-Briggs Tip Göstergeleri ve Çıkarım Merdiveni gibi öğrenmelerini desteklemek için teorik modeller de sağlayabilirler.

Koç

Sayfalarımızdan da anlaşılacağı üzere Koçluk Nedir? Koçluk Becerileri, herkes bir koçluk yaklaşımını benimseyebilir ve bir mentor istisna değildir.

Koçluk, öğrencinin kendi problemlerinin anahtarını elinde tuttuğuna dair bir inancı ve yeni çalışma yöntemlerini denemeyi ve düşünmeyi desteklemek de dahil olmak üzere konuyu keşfetmelerine yardım etme istekliliğini gerektirir.

Danışman

Mentor, öğrencinin kendi süreçleri hakkında içgörü kazanmasına yardımcı olmak için aktif dinleme, yansıtma ve açıklama gibi danışmanlık becerilerini kullanabilir. Mentor, öğrencinin düşüncelerine içsel bir engelle mücadele ettiği anlaşılırsa bir danışman rolü de üstlenebilir.

Bununla birlikte, bu rolün ne kadar ileri götürüleceğine dair sınırlar vardır, danışmanın rolü hakkında daha fazla bilgi için Danışmanlık Becerileri sayfamıza bakın.

Danışman veya Bilgi Kaynağı

Bu durum bir kişi bir kuruluşta yeni olduğunda, örneğin bir başlangıç ​​dönemi sırasında sıklıkla kullanılan bir roldür. Mentor, öğrencinin anlayışını hızla geliştirmesine veya devam eden kariyer gelişimini desteklemesine yardımcı olur.

Bu durumda mentor, yalnızca bir sondaj panosu değil, değerli bir bilgi kaynağı haline gelir. Mentor ayrıca, öğrencinin belirli bir iş durumunu anlamasına yardımcı olmak için deneyimini paylaşabilir.

Rol model

Bu rol, ilginç bir şekilde, mentorun en az çaba göstermesini gerektiren bir rol çünkü bu genellikle doğal olarak nasıl davrandıklarıyla ilgilidir.

Öğrenci, belirli durumları ele alma biçimlerinden dolayı bir mentor olarak onlardan etkilenmiş olabilir. Bu nedenle öğrenci, mentorun hem mentorluk ilişkisinde hem de ötesinde nasıl davrandığını izleyerek öğrenecektir.

Kritik Arkadaş

Eleştirel arkadaş rolü, başarılı bir şekilde üstlenilmesi en önemli ama en zor olan mentorluk rollerinden biridir.

Mentorun dinlemesini, cesaretlendirmesini, ortaya koymasını, geri yansıtmasını ve varsayımlara meydan okumasını ve gerekirse tartışılan fikirler veya planlar hakkında eleştirel geri bildirim sağlamasını gerektirir.

Rol, yapıcı geribildirim, güçlü duygusal zeka ve duyguların farkında olmayı gerektirir.

Resmi veya resmi olmayan?

Bazı insanlar her zaman üst düzey meslektaşlarına, iyi dinleyicilere veya arzu edilen özelliklere sahip olduğunu düşündükleri kişilere destek, cesaret, öğüt veya meydan okumaya sahiptir ve her zaman dönecektir.

Bunu resmi bir mentorluk ilişkisi olarak mı yoksa sadece iyi bir çalışma ilişkisi olarak mı düşündükleri çok az fark yaratır, en geniş anlamıyla ‘mentorluktur: bilge bir rehber veya danışman kullanımı.

Bunun içinde benim için ne var? Mentorluğun Faydaları

Bir mentorluk ilişkisinin her iki taraf için de büyük faydaları olabilir.

Öğrenci için, belli bir konuda ya da öğrenme sürecini desteklemede, öğrenmelerini keşfetme ve başka birinin odak ve uzmanlığından yararlanma fırsatı olduğu açıktır.

Öğrenme ve gelişim, meşgul olduğumuzda genellikle ‘yapılacaklar’ listesinin en altına itilebilir ve bir mentorluk ilişkisi, özellikle bir mentorluk seansına hazırlanıp sonra katılma ihtiyacı nedeniyle bunu tekrar öne çıkarır.

Mentor için faydalar daha ince olabilir.

Değerli bir şey yaptığımızı ve başka birini desteklediğimizi hissetmek her zaman güzeldir. Bir mentorluk ilişkisi, bir liderlik tarzı, özellikle koçluk veya diğer iletişim becerileri üzerinde çalışma arkadaşlarının değişim hakkında yorum yapmadan çalışmak için de yararlı bir fırsat olabilir.

Son Söz

Mentorluk ilişkileri herkes için değildir ve kariyerinizin her aşaması için uygun olmayabilir.

Bununla birlikte, doğru kişiyle iyi ve verimli bir mentorluk ilişkisi ikinize de büyük faydalar sağlayacaktır. Bunun öğrenme ve gelişiminize yardımcı olacağını düşünüyorsanız, uygun bir akıl hocası bulmak için zaman harcamaya değer.

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu