Okuma ve Yazma

Sınıfta okumayı teşvik edecek etkinlikler

Öğretmenlerin sınıflarında her zaman bir zorluğu vardır: öğrencilerinin okumasını sağlamak ve her şeyden önce bunu eğlence için yapmak. Sınıfta okumayı teşvik etmek için çok çeşitli etkinliklere sahip olmanın ve bunun nasıl yapılacağını bilmenin önemi burada ortaya çıkar.

Öğrencilerin belli içerikli didaktik ünitelerin metinlerini okuyacakları açık olduğundan, peki ya günün geri kalanı? Sınıf dışında okumak isteyecekler mi?

Bir insanın tüm hayatı boyunca okuyan biri olabilmesi için okuma yeteneğinin en başından itibaren kendisine karşı bir sevgi geliştirmesi gerekir. Bir çocuk küçükken okumayı sevmiyorsa, muhtemelen büyüdüğünde okumaz.

Ev ortamı çocuklar için her yönüyle ve ayrıca okuma alışkanlıklarının yaratılması ve okuma sevgisiyle bağlantılı olması açısından çok önemlidir. Çocukların okumasını sağlamanın anahtarı genellikle ebeveynlerin de okumasıdır.

Çocukların evde kitap okuyan ebeveynleri varsa, onlara okumanın keyifli olduğu fikrini aşılamaları çok daha olasıdır, bunu yapmak istediğiniz için yapılan bir şeydir. Kısacası eğlenceli bir şey.

Öğretmenlerin sınıfta okumayı teşvik etmek için yapabileceği herhangi bir şey var mı? Çocukları motive etmek ve okuma sevgilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için bazı fikirler topladık.

Sınıfta okumayı teşvik edecek etkinlikler

Öğretmenler okumalı

Çocuklar, sadece dil öğretmenlerinin değil, tüm öğretmenlerin kitap okuduğunu bilmelidir. Sınıfta okumayı teşvik etmek için iyi bir fikir, öğretmenlerin en sevdikleri kitaplardan bazılarını ders sırasında sınıfa getirmeleridir.

Ders başlamadan önce, konu ne olursa olsun, öğretmen sevdiği kitaptan bir alıntıyı yaklaşık beş dakika boyunca sınıfa yüksek sesle okuyacaktır. Bu, çocukların bu ve diğer kitaplara ilgisini artıracaktır.

Okuma duvarları

Çevre çok önemlidir. Okuma konusunun her zaman mevcut olması için bir sınıf ortamı yaratmakla ilgilidir. Sınıfta okumayı teşvik etmek için iyi bir fikir, okuma duvarları oluşturmak olabilir. Yaratıcı bir fikir, eğlenceli ve elde etmesi kolay.

Bu duvarlara, bir öğrenci veya öğretmen bir kitaba her başladığında, bir imge, bir cümle, bu yeni okumayla ilgili görsel bir şey bırakır. Öneriler oluşturmanın harika bir yolu. Tüm öğrenciler katılmak, okumak ve katkılarını bırakmak isteyeceklerdir.

Okuma zorlukları

Okuma zorlukları, çocukların okumak istemeleri için büyük bir motivasyon kaynağıdır. Bu yarışmalarda okul yılının sonunda sembolik ödüller, örneğin madalyalar, diplomalar ve hatta birkaç kitap olacak.

Aşırı okuma

Küçükler için iyi bir meydan okuma. İster panayırda, ister parkta bir teknede olsun, rota boyunca çeşitli yerlerde okurken fotoğraflarını çekmeleri için teşvik edilirler. Bir kafeterya veya tarladaki çim başka yerler olabilir.

Çocuklar fotoğrafları sınıfa getirir ve herkesin görebileceği bir koridor oluştururlar. Her zaman yanlarında kitapları olduğu için, gerçekten okurlar.

Sınıfta okumayı teşvik edecek 100 kelimemiz

Her öğrenci ilgisini çeken bir konu hakkında 100 kelimelik bir deneme yazacaktır. Bir konuyu düşünemiyorlarsa, öğretmen bir öneri listesine sahip olabilir ve bunlar arasından seçim yapabilir.

Daha sonra, derste her gün makalelerden biri okuyacak öğrencilere dağıtılır (kısa oldukları için bu kolay olacaktır) ve okudukları hakkında yorum yazmaları gerekecektir. Öğrenciler için bir argüman olarak öğretmen, bir sınıf arkadaşının yazdıklarını okumanın, bir şeyler yazan birini desteklemek olduğunu ve bunun bir değeri olduğunu açıklayacaktır.

Yavaş yavaş okumaya alışacaklar. Kelimelerin sayısı az olduğu için zor olarak sunulmaz ve sınıf arkadaşı tarafından yazıldığı için hemen merak uyandırır.

Sınıfta okumayı teşvik etmek için 16 yaşından önce 16 kitap

Gençler için bir etkinliktir. Onlara üçüncü veya ikinci olarak sunuluyor ki bu yaşları için bir meydan okumadır: 16. yaş günlerinden önce 16 kitap okumak zorundadırlar. Öğretmen, ilgilerini çekebilecek yaşlarına uyarlanmış bir kitap seçkisi sunar.

Bu bir meydan okuma, üstlenilmesi gereken bir şey olduğu için, yapmakla ilgilenecekler. Sınıfta her iki veya üç haftada bir, zorluğun bir parçası olarak okunan kitapları saymakla ilgili olacak ve 16 yaşında 16 kitaba kimin yaklaştığını görüyoruz.

Gençler için kitap örnekleri:

  • Alaycı kuşu vurma
  • Aptalların Büyüsü
  • Kalp Yakalayıcı
  • Açlık Oyunları
  • Merak ediyorum, Ağustos dersi
  • 13 neden

Bu basit etkinliklerle çocukluktan itibaren öğrencilerin okuma sevgisi doğal olarak gelişecektir. Yavaş yavaş, öğretmenler onların yaşamları boyunca kişisel gelişimleri üzerinde yaratacağı tüm olumlu sonuçlarla birlikte onların zevk okuyucusu olmalarına izin vereceklerdir.

Wonder Wonder’ı okumak için iyi nedenler, duygularımızda harika bir yolculuğa çıkmak gibidir. Okuyucunun derinlemesine düşünmesine imkan veren bir kitaptır. ”

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu