Öğrenme Becerileri

Revizyon Becerileri ve Öğrenme Stili

Öğrenme Stilleri sayfamız iki farklı öğrenme stili teorisini açıklar: Honey ve Mumford’un Aktivisti, Pragmatist, Yansıtıcı ve Teorist türleri ve nöro-dilbilimsel programlama (NLP) tabanlı Görsel, İşitsel, Kinestetik sistem.

Burada, çalışmanızı tercih ettiğiniz öğrenme stiline göre uyarlamanızın öğrenmenin daha kolay olabileceğini önerdik, ancak bu çeşitlilik de önemlidir. En etkili öğrenciler birden çok stil kullanır.

Tercih ettiğiniz öğrenme stilini tanımak ve kullanmak ve deneyimlerinizi çeşitlendirmek, revizyonu daha kolay, daha az zahmetli ve daha etkili hale getirebilir.

Revizyon Becerileri sayfamız bazı yararlı genel revizyon ipuçları sağlar. Bu sayfa, öğrenme stilleri hakkındaki bazı fikirleri revizyona uygular ve farklı öğrenme stilleri ve tercihleri ​​olanlar için bazı uygun revizyon aktiviteleri önerir. İlginizi korumak için birkaç farklı aktivite denemek isteyebilirsiniz.

Yeniden Ziyaret Edilen Öğrenme Stilleri

Daha fazla bilgi için sayfamıza bakın: Öğrenme Stilleri.

Honey ve Mumford, şu şekilde nitelendirdikleri dört temel öğrenme stili belirlediler:

  • Aktivistler – yaparak, “aşağı inerek” ve bir şeyler deneyerek öğrenenler.
  • Pragmatistler – esas olarak fikirlerin ‘gerçek dünyada’ nasıl uygulanabileceğiyle ilgilenenler.
  • Yansıtıcılar – kendi deneyimleri ve başkalarının deneyimleri üzerine düşünmeyi seven.
  • Teorisyenler – çalışmalarının daha geniş bir teorik çerçeveye nasıl uyduğunu anlamak isteyenler.

Çok azımız saf bir ‘tip’iz, ancak her birimizin bir veya daha çok iki öğrenme stili tercihi ve dolayısıyla öğrenmek için yapmayı tercih ettiğimiz aktiviteler vardır.

Revizyonunuzu öğrenme tarzınıza göre uyarlamak, daha kolay öğrenmenize yardımcı olabilir.

ANCAK farklı tarzlara uyan aktiviteleri denemek, çalıştığınız konuya ilgi duymanıza ve tamamen hazır olmanıza yardımcı olabilir.

Aktivistler için Revizyon

Aktivistler öğrenmek için ‘yapmayı’ severler. Okumayı veya notlarına bakmayı pek umursamıyorlar.

Eğer bir ‘Aktivist Öğrenci’ iseniz, size uygun olabilecek revizyon faaliyetleri aşağıdaki gibidir:

  • Alıştırma denemeleri veya sınav soruları yazma (ve eğer kibarca sorarsanız öğretmeninizin veya öğretmeninizin alıştırma denemelerinizi sizin için işaretlemekten neredeyse kesinlikle memnun kalacağını göreceksiniz). Bu aynı zamanda kinestetik öğrenenler için de işe yarayacaktır.
  • Notları zihin haritaları veya diğer hafıza çalıştırma diyagramları şeklinde özetlemek. Görsel öğrenenler için işe yarayacak Yaratıcı Düşünme sayfamızda zihin haritalama ve diğer resim teknikleri hakkında daha fazla bilgi var.
  • Konu ile ilgili fikirleri ve konuyu diğer insanlarla keşfetmenize olanak tanıyan bir grup tartışmasına veya münazaraya katılmak, işitsel öğrenenler için yararlı olacaktır.
  • Özellikle İngiliz Edebiyatı gibi bir oyun ya da şiir üzerinde çalıştığınız bir konuyu gözden geçiriyorsanız, odada yüksek sesle okuyorsanız ya da tek başınıza ya da bir arkadaşınızla oynuyorsunuz, bölümlerini almanın harika bir yolu olabilir aklınızda kalması için.

Pragmatistler için Revizyon

Pragmatistler, diğer gruplardan daha çok, neyin işe yaradığıyla ilgilenirler. Öğrendikleri konu için durum bu, ama aynı zamanda öğrenme tarzı için de geçerli.

Pragmatistlerin gözden geçirmesinin iyi bir yolu, sınavın nasıl olacağını bulmaya çalışmak ve sonra buna hazırlanmaktır.

Eğer bir ‘Pragmatist Öğrenci’ iseniz, size uygun olabilecek revizyon aktiviteleri aşağıdaki gibidir:

  • Eski sınav soruları üzerinde çalışmak (öğretmeniniz veya eğitmeniniz muhtemelen bunları işaretlemekten veya sizin için yorum yapmaktan mutlu olacaktır).
  • Sınavda hangi konuların gündeme gelebileceğini, önceki yılların kağıtlarına dayanarak çalışmak ve bu konular için pratik cevaplar hazırlamak.
  • Dil sınavlarına hazırlanıyorsanız, sözlü sınavlarınıza cevaplarınızı yüksek sesle söyleyerek hazırlanmak isteyebilirsiniz, özellikle de işitsel bir öğreniciyseniz. Örneğin, beş dakikalık bir konuşma yapacaksanız, beş dakika boyunca devam edecek her olası konu hakkında söyleyecek kadar şeyiniz olduğundan emin olun.
  • Yine işitsel bir öğreniciyseniz, ortaya çıkabileceğini düşündüğünüz belirli konularda bazı tartışma grupları düzenleyin ve bunları arkadaşlarınızla tartışın.
  • Vaka temelli öğrenme, ilkeleri anlayıp anlamadığınızı ve bunları pratikte mantıklı bir şekilde uygulayıp uygulamadığınızı kontrol etmenin de yararlı bir yolu olabilir, bu da pragmatistlere hitap eder. Bir öğretmenden veya öğretmenden uygun vakaların sağlanmasına yardım etmesini veya bazı cevapları işaretlemesini isteyebilirsiniz. Bu, genel rahatlık seviyenize yardımcı olacak bir sınavda pratik örnekler kullanmanızı sağlayacaktır.

Reflektörler için Revizyon

Reflektörler okumayı, düşünmeyi ve biraz daha okumayı severler. Deneyimleri üzerine düşünmeyi ve bir şeyleri bir araya getirmeyi severler. Diğer herhangi bir öğrenci türünden daha fazla, pencereden dışarı bakan bir reflektör hala çalışıyor olabilir!

Eğer bir ‘Yansıtıcı Öğrenci’ iseniz, size uygun olabilecek revizyon faaliyetleri aşağıdaki gibidir:

  • Notları ve ders kitaplarını okumak ve içeriği düşünmek.
  • Alıştırma denemeleri veya sınav soruları yazmak, ancak yalnızca daha önce biraz okuduğunuz konularda.
  • Notlarınızı ve düşüncelerinizi, öğrenmenizi pekiştirdiğinizi kendinize göstermek için, belki bir zihin haritası veya benzer bir resim olarak bir sayfada özetlemek. Yine Yaratıcı Düşünce sayfamız bu konuda daha fazla bilgi veriyor.
  • Konsolide öğrenme hakkında konuşmak, özellikle işitsel ve kinestetik öğrenenler için yararlı olabilir, ancak bir öğretmen veya öğretmenle bire bir görüşme, düşünmek için daha fazla zaman olacağından, bir reflektör için grup tartışmasından daha yararlı olabilir. ve yeni fikirlere yanıt verin.

Teorisyenler için Revizyon

Teorisyenler ilk ilkelere geri dönmeyi ve çalışmalarının uyduğu teorik çerçeveyi gerçekten anlamayı severler.

Bir ‘Teorisyen Öğrenci’ iseniz, size uygun olabilecek revizyon faaliyetleri aşağıdaki gibidir:

  • Teorik arka planı keşfetmek ve çalışmanızı daha iyi bir bağlama oturtmak için bir konu hakkında ek araştırma. Bu iş yapmak gibi görünse de, bir kuramcı olarak konuyu anladığınızdan daha rahat hissetmenizi sağlayacak ve gerekirse ilk ilkelerden cevaplar bulabileceksiniz.
  • Her şeyi mantıksal olarak birbirine uyduran yapılandırılmış notlar oluşturmak, zihninizdeki bağlantıları kurmanıza yardımcı olabilir. Zihin haritalama bunun için yararlı bir teknik olabilir.
  • Sınavlar için uygulama olarak kendi modellerinizi oluşturmak veya örnek olay incelemelerine bilinen modelleri uygulamak.
  • Tartışma grupları, benzer fikirlere sahip meslektaşlarla teorilerin uygulanması yoluyla çalışmanın yararlı bir yolu olabilir. Bir öğretmenden kolaylaştırmasını istemek, daha pratik ve daha az tamamen teorik bir odaklanma sağlayacaktır!

‘Comfort Zone’ Öğrenimine Dikkat Edin

Yalnızca tercih ettiğiniz öğrenme tarzında öğrenebileceğinize dair bir düşünce tuzağına düşmek kolaydır.

Bununla birlikte, öğrenme stilleri sabit veya mutlak değildir ve bunları yapabileceklerimizi sınırlayıcı olarak düşünmemeliyiz. Çoğumuz farklı iş veya kurs gereksinimlerine yanıt olarak öğrenme stilimizi değiştireceğiz, ancak her zaman belirli bir stil tercihimizi koruyabiliyoruz.

Öğrenme aynı zamanda bir döngüde gerçekleşir: Onları tam olarak uygulamaya koymadan önce, şeyleri denememiz, fikirleri keşfetmemiz ve mevcut bilgi ile nasıl uyuştuğunu çözmemiz gerekir. Kendinizi belirli bir stille sınırlamak, istemeden o döngünün bir kısmını kaçırabileceğiniz ve öğrenmenizi daha az etkili hale getirebileceğiniz anlamına gelir.

Çeşitliliğin hayatın tuzu olduğunu unutmayın ve deneyiminizi genişletmek için yeni öğrenme yolları arayın.

Farklı Konuları Etkili Şekilde Revize Etmek

Bazı konular, belirli revizyon stillerine çok daha fazla katkıda bulunur. Örneğin, hiç kimse matematik problemlerini pratik yapmak veya İngiliz Edebiyatı seti metinlerinizi dikkatlice okumak için etkili bir alternatif bulamadı.

Bununla birlikte, öğrenmenizi uyarlamanın her zaman, örneğin İngiliz Edebiyatı oyununuzu canlandırmak ve anlamını tartışmak için bir grup arkadaşınızı bir araya getirmek veya daha sonra faydalı alıntılar yapmak için şiirlerinizi birbirinize ezberlemek gibi yollar vardır.

Çok sayıda farklı seçeneği denemek hem ilginizi çekecek hem de farklı konularda sizin için en uygun yöntemi/yöntemleri bulmanıza yardımcı olacaktır.

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu