Duygusal Eğitim

Sınıfta dayanıklılık oluşturmak için stratejiler

Çocukların okulda hayatları boyunca ortaya çıkacak zor problemler ve durumlarla baş etmeyi öğrenmeleri önemlidir. Bu nedenle, öğretmenlerin sınıfta dirençlerini artırmak için stratejileri bilmeleri ve uygulamaları gerekir.

Bu nedenle onların rolü, öğrencilerin zorlukların üstesinden gelmek için bu yeteneği geliştirmelerine izin vermektir.

Kamışın direnci veya direnci

Esneklik, bugünlerde çok moda gibi görünen bir kelime. Ancak zamansız bir yetenektir. Gerçekten de, direnç geliştirmek veya dirençli bir kişi olmayı öğrenmek, hayatın herhangi bir anında ve herhangi bir yerde tam olarak yaşamak için esastır.

Bu nedenle, psikolojide dayanıklılık, bir kişinin zorlukların üstesinden gelme veya travmatik durumlar yaşadıktan sonra iyileşme yeteneğini ifade eder. Örneğin, kişisel bir kaza veya sevilen birinin ölümü.

Ancak dayanıklılık kapasitesi, bir kişi için zor olabilecek veya büyük baskı altına alınabilecek başka herhangi bir duruma genişletilebilir. Aynı zamanda zor bir durumdan daha güçlü çıkmayı öğrenme yeteneğidir.

Bu nedenle dayanıklılık veya iyi dayanıklılık becerilerine sahip insanlar bazen bir sazlıkla karşılaştırılabilir. Aslında, kamışı esas olarak karakterize eden şey, tam olarak direnme yeteneğidir. Eğmeye çalıştığınızda kırılmaz.

Dayanıklılık ve çocuklar

Çocuklara hem evde hem de okulda dirençli olmayı öğretmek önemlidir. Ve bu, erken yaşlardan beri. Bu, hata yapabilmeleri ve hatalarından ders alabilmeleri için gereklidir.

Böylece duygularını yönetmeyi ve korkularını kontrol etmeyi, aynı zamanda endişeden kaçınmayı öğrenirler. Son olarak, pozitif özgüven geliştirmelerine ve tüm potansiyellerini ifade etmelerine de izin verecektir.

Kısacası, çocuklara dirençli olmayı öğretmek, çeşitli durumlarda başkalarıyla sosyal ve duygusal ilişkiler kurma yetenekleri üzerinde olumlu bir etkiye sahip olmayı içerir.

Ek olarak, dayanıklılık becerisi çocuklara kendi öğrenme süreçlerinde yardımcı olabilir. Hata yaptıklarında veya başarısız olduklarında daha iyi davranmalarına yardımcı olur.

Daha sonra onları tekrar denemeye teşvik ediyor. Ve bu, başarılı olana kadar gerektiği kadar. Bu onların ödevlerinde ve başkalarında okul öğrenimlerinde geçerlidir.

Bu nedenle sınıfta dayanıklılığı teşvik eden stratejileri dikkate almak önemlidir. Bir yandan, çocukların erken yaşlardan itibaren gelecekteki yaşamları için gerekli olan bir beceriyi geliştirmeye başlaması için. Ama diğer yandan, çünkü bu dayanıklılık becerisiyle kendi öğrenme süreçlerini geliştirebilirler.

Sınıfta dayanıklılık oluşturmak için stratejiler

  • Diyaloğu ve tartışmayı teşvik edin. Korku veya sorunlarla nasıl başa çıkılacağı gibi konularda çalışın. Bu, ilkokul öğrencileri veya aralar için iyi bir stratejidir. Buradaki amaç, öğrencilerin duygularını akranlarıyla paylaşmaları için açılmasını ve daha güvende hissetmelerini sağlamaktır. Böylelikle öğrenciler, herkesin hayatlarının bir noktasında zor duygu ve durumlar yaşadığını veya yaşadığını fark edebilirler. Ayrıca, sınıf arkadaşlarının bunları çözmek için bu durumlarla nasıl başa çıkmaya çalıştıklarını da öğrenebilirler.
  • Öğrencilerle farkındalık pratiği yapın. Duyguları ve stresi yönetmeye çalışırken sınıfta farkındalık seansları planlamanın büyük faydaları vardır. Bu tekniğin uygulanmasının zorlukları daha iyi yönetmeye yardımcı olduğu ve sorunlara karşı iyimser, olumlu ve yaratıcı tutumlar geliştirdiği gösterilmiştir. Dolayısıyla farkındalık iyi bir araç olabilir. Yavaş yavaş, çocukların öğrenmesine ve direnç kazanmasına katkıda bulunur.
  • Spor ve eğlenceli aktivitelere katılın. Sporun kuralları, belirli koşulların kabul edilmesi anlamına gelir. Spor ayrıca direnç oluşturmaya yardımcı olan değerleri teşvik eder. Örneğin, dönüşlere saygı, şiddet kullanmama, partnerinize yardım etme, takım olarak çalışma ve hatta yenilgiyi kabul etme gerçeği olabilir. Öte yandan oyun, çocukların kendilerini özgürce ifade etmelerine olanak sağlıyor. Tam potansiyellerini geliştirirken ilgi alanlarını ve zevklerini keşfederler.

    Sınıfta dayanıklılığı artırmak için bazı stratejiler

    Yukarıda bahsedilenlere ek olarak, sınıfta direnç oluşturmak için başka stratejiler de vardır. Bunlardan bazıları bilinen stratejiler veya her durumda kanıtlanmış metodolojilerdir. Dayanıklılığın gelişimi üzerinde doğrudan etkileri vardır. Dayanıklılığa benzer tutum ve davranışlar geliştirmeyi mümkün kılarlar.

    Daha spesifik olarak, problem çözme öğrenme (Probleme Dayalı Öğrenme, APP) gibi metodolojilerden bahsediyoruz. APP’nin amacı, öğrencilerin bilgi araştırması ve analizi, tartışma, tartışma ve ekip çalışmasına dayalı olarak problem çözmeyi öğrenmesidir.

    Ek olarak, öğrenme veya işbirliğine dayalı çalışma, APP metodolojisi ile yakından bağlantılıdır. Bu, sınıfta direnç oluşturmak için harika bir stratejidir. Gerçekten de, işbirliğine dayalı çalışmanın metodolojisi ekip çalışmasına dayanmaktadır. Bu sorumluluk, dostluk ve empati değerlerini anlamaya yardımcı olur.

    Bu şekilde, sorunları çözmek için sosyal ilişkiler ve insanlar arasındaki pozitif karşılıklı bağımlılık teşvik edilir. Bu, dayanıklılık için bu kapasitenin kazanılmasında temeldir.

    Sporun çocuklar için psikolojik faydaları Erken yaştan itibaren spor yapmak, aşılayacak sağlıklı alışkanlıklardan biridir… Sporun çocuklar için psikolojik faydalarını keşfedin!

    İlgili Makaleler

    Bir cevap yazın

    E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

    Başa dön tuşu