Öğrenme Becerileri

Tercihlerinizi Anlamak ve Öğrenmeyi Geliştirmek için Bunları Kullanmak

Öğrenme Stilleri sayfamız, çeşitli öğrenme modellerini ve bunları öğrenmenizi geliştirmek için nasıl kullanabileceğinizi açıklamaktadır. Jürinin, öğrenmenin belirli stillere uyacak şekilde katı bir şekilde uyarlanması gerekip gerekmediği konusunda hala karar olduğunu. Fakat öğrenme deneyimlerindeki çeşitliliğin her zaman yardımcı olacağını açıklıyor.

Bu sayfa, nasıl yaşamaktan ve çalışmaktan hoşlandığınızın diğer yönlerini ve bunların öğrenme şeklinizi nasıl etkileyebileceğini tartışıyor. Bunlar, yapı ve yön, başkalarıyla çalışmayı sevip sevmediğiniz ve çalıştığınız çevre hakkındaki tercihlerinizi içerir.

Tercihlerinizi Belirleme

Öğrenme ve çalışma tercihlerinizi belirlemek nispeten basittir. Fakat öğrendiğiniz etkinlikte büyük bir fark yaratabilir.

Dikkate alınması gereken dört ana alan vardır:

1. Yapı

Yapı, işinizin ve çalışma alanınızın ne kadar organize olmasını istediğinizi ifade eder.

Nispeten yapılandırılmış bir yaklaşımı tercih eden kişiler, listeler yapma, çalışma alanlarını çok düzenli tutma ve istedikleri bilgileri bulabilmelerini sağlamak için yer imleri ve etiketler kullanma eğilimindedir. Ayrıca bir rutin içinde çalışma eğilimindedirler.

Göreceli bir yapı eksikliğini tercih eden insanlar, kafalarındaki şeyleri hatırlama, kağıtlarını masalarında veya çalışma alanlarında bırakma ve o gün kendilerini ilgilendiren şeyleri inceleme eğilimindedir.

Her iki yaklaşımın da geçerli olduğunu vurgulamak önemlidir. Bununla ilgili daha fazla bilgi için, yapı seviyesi MBTI’daki Yargılama-Algılama (JP) spektrumuna benzer olduğundan, Myers-Briggs Tip Göstergeleri sayfamızı okumak isteyebilirsiniz.

Bununla birlikte, her iki yaklaşımın da avantajları ve dezavantajları vardır.

Örneğin:

İlgili Makaleler
  • Yapılandırılmamış bir yaklaşımı tercih edenler, öğrenmeye yönelik çok esnek bir yaklaşıma sahiptir ve muhtemelen ilgilenmeye devam edebilirler. Bununla birlikte, özellikle daha az ilgilendikleri alanlarda son teslim tarihlerini kaçırma eğiliminde olabilirler.
  • Yapılandırılmış bir yaklaşımı tercih edenler muhtemelen çok üretken olacak ve işleri halledecektir. Bununla birlikte, yaratıcılık gerektiren görevlerle mücadele ettiklerini ve düşüncelerine daha fazla esneklik kazandırmanın faydasını görebileceklerini görebilirler.

Bir veya diğer aşırı uç noktalara meyilli olan herkesin, diğer yaklaşımın unsurlarını nasıl benimseyeceğini düşünmesi gerekir. Bu onların becerilerini ve düşüncelerini genişletecek ve onları daha kapsamlı ve yetenekli hale getirecektir.

2. Yön ve Sürüş

Bu öğe, dış yönlendirmeyi sevip sevmediğinizi veya projelerinizi kendi yönteminizle yürütmeyi ve geliştirmeyi tercih edip etmediğinizi açıklar.

Dış yönü tercih eden insanlar net görevlerden hoşlanırlar. Öğrenmeleri etrafında bir yapı verilmesini takdir edeceklerdir (örneğin, öğretmenler, eğitmenler veya ders içeriğine erken bir genel bakış sağlayan öğretim görevlileri). Sorunlara nasıl yaklaşılacağı konusunda açık bir rehberliği ve nasıl başlayacağına dair fikirleri tercih edebilirler.

Daha az dış yönü tercih eden insanlar kendi fikirlerini geliştirmeyi severler. Kendi bilgi kaynaklarını bulmayı tercih edecekler ve dersler veya kurslar için net bir yapıya ihtiyaçları olmayacak. Bir şeyleri kendileri denemeyi tercih edecekler ve ne yapacakları söylenmeyecek.

Bu önemlidir. Çünkü işinize ve eğitiminize karşı tutumunuzu ve onu değerli ve tatmin edici bulup bulmadığınızı etkiler. Bu alandaki tercihinizi değerlendirmeye ve öğreniminizi buna daha uygun hale getirip getiremeyeceğinizi görmeye değer.

Örnek olay incelemesi: Bir Yaklaşım Sorusu

Melanie’nin patronu Richard, ona her zaman işleri nasıl yapacağını söylemeye hevesliydi. Ona verdiği her görev dikkatlice ana hatlarıyla belirtilmişti, bu yüzden ne yapacağını tam olarak biliyordu.

Onu deli ediyordu. Ne yapacağının söylenmesinden nefret ediyordu ve sadece kendi başına düşünebileceğini gösterme şansı istiyordu. Ona ne yapacağını söylememesini istese de, önce fikirlerini denemesine izin verdiğinde bile, yine de kendini durduramadı.

Bir ay kadar ileri sar: Richard görevinden ayrıldı. Yokluğunda, Melanie istediği gibi çalışmakta özgürdü. Kendi düşüncesini yapabilmeyi ve gerektiğinde Richard’ın patronundan tavsiye alabilmeyi seviyordu. Yeni müdürü geldiğinde, çalışma tercihlerini açıklamaya özen gösterdi. Yeni patronu bunlara saygı duymaktan mutluydu, özellikle Melanie, Richard’ın yokluğunda yeteneğini gösterdiği için.

Birkaç yıl ileri sarıldı ve Melanie de bir takım yöneticisiydi. İlk deneyimlerini hatırlayarak, ekip üyelerine başlamadan önce ondan rehberliği tercih edip etmediklerini sormaya ya da önce biraz düşünmeye ve sonra işi devretme konusunda bu tercihlere saygı göstermeye her zaman dikkat etti.

3. Başkalarıyla Çalışmak

Bu öğe, Myers-Briggs Tip Göstergelerinin Introvert-Extrovert (EI) alanıyla yakından ilgilidir. Bazı insanlar diğer insanlarla çalışmayı tercih ederken, diğerleri yalnız çalışmayı ve önce kendi düşüncelerini yapmayı tercih eder.

Yine, her iki yaklaşım da eşit derecede geçerlidir ve başkalarının tercihlerine saygı duymak önemlidir.

UYARI!

Bu tercihin bazı ciddi yanlış anlamalara yol açması mümkündür.

Örneğin, başkalarıyla çalışmayı tercih ediyorsanız. Fakat yalnız çalışmayı tercih eden bir içedönük ile çalışıyorsanız veya ders çalışıyorsanız, bir şeyleri birlikte tartışmaya başlamadan önce onlara kendi çalışmalarını yapmaları için zaman vermeniz gerekebilir. Muhtemelen ortak zamanınıza/tartışmanıza tamamen hazırlanmış, fikirleri sıralı ve net bir görüşle geleceklerdir.

Bu nedenle, ortak çalışma zamanınız için hiçbir hazırlık yapmadığınız için onları rahatsız etmeleri için hazırlıklı olmanız gerekecek. Çünkü sizin için önce konuları birlikte tartışmak önemlidir!

4. Çevre

Son olarak, çalışma ortamınız öğrenmenizin etkililiğini büyük ölçüde etkileyebilir. Bu durum yüksek ve düşük uyaran konularına ayrılabilir.

  • Yüksek düzeyde uyarıcıyı tercih edenler muhtemelen parlak ışıkları ve fon müziğini tercih edeceklerdir. Pek çok şeyin olduğu yerlerde çalışabilirler: örneğin bir kafe. Çalışırken hareket etmeyi tercih edebilirler ve aynı anda birkaç şey üzerinde çalışabilirler.
  • Düşük seviyelerde uyarıcıyı tercih eden kişilerin dikkati gürültü veya ışıktan kolayca dağılma eğiliminde olacaktır. Daha düşük ışık seviyelerine sahip sessiz bir odada çalışmayı ve odanın sıcaklığını düşürmeyi tercih edebilirler.

Bununla birlikte, tüm uyaranların aynı olmadığını hatırlamak önemlidir. Bazı insanlar bir uyaranla iyi çalışır. Fakat diğeriyle iyi çalışmaz (örneğin, parlak ışık isteyebilirler. Fakat gürültü veya soğuk bir sıcaklık. Fakat arka plan müziği isteyebilirler). Farklı iş türleri için tercihler de değişebilir.

Bu nedenle önemli olan konu, kendi çevresel tercihlerinizi ve belirli iş türleri için en etkili şekilde çalıştığınız koşulları anlamaktır.

Sürücülerin Etkinliğini Anlamak

Burada ana hatları verilen dört öğenin tümü için, kendinizin ve başkalarının tercihlerini anlamak etkinliğinizi artıracaktır. Bu nedenle, işe veya çalışmaya başlamadan önce bu konular hakkında düşünmek için biraz zaman ayırmak önemlidir.

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu